CES and its consultants have been involved in a wide variety of education development projects and initiatives in a range of sectors.
This scope of combined, cumulative qualifications, experience and skills allows CES to do what it does and do it well. We have included below a small selection of some of our recent projects – to learn more please contact us.
A selection of clients our consultancy team have worked with:
UK
- Barton Peveril College
- Dame Alice Owens School
- Farnborough Sixth Form College
- Hereford Sixth Form College
- Higher Education Academy
- Itchen Sixth Form College
- Peter Symonds’ College
- Truro School
- University of Winchester
International
- Rabat Spanish School, Morocco
- Madrid Language School
- Polytechnic University of Valencia
- University of Alcalá de Henares, Madrid
- Catholic University of Ecuador
- Riyadh Polytechnic, Saudi Arabia
- La Casa de Idiomas Language School, Valencia
- General Organisation for Technical Education and Vocational Training (G.O.T.E.V.O.T.), Saudi Arabia
CES y sus asesores han participado en una amplia gama de proyectos de desarrollo e iniciativas en diferentes sectores.
Esta combinación de destrezas, experiencia y cualificaciones permite a CES hacer lo que hace y hacerlo bien. Hemos incluido más abajo una pequeña selección de algunos de nuestros más recientes proyectos. Para más información, por favor contáctenos.
Una selección de clientes con los que nuestro equipo de asesores ha trabajado:
Reino Unido
- Instituto de Enseñanza Secundaria Barton Peveril
- Instituto de Enseñanza Secundaria Dame Alice Owens School
- Instituto de Enseñanza Secundaria Farnborough Sixth Form College
- Instituto de Enseñanza Secundaria Hereford Sixth Form College
- Academia de Educación Superior (Higher Education Academy)
- Instituto de Enseñanza Secundaria Itchen Sixth Form College
- Instituto de Enseñanza Secundaria Peter Symonds’ College
- Colegio integrado Truro School
- Universidad de Winchester
Otros países
- Colegio Español , Marruecos
- Universidad de Alcalá, España
- Escuela de Idiomas de Madrid, España
- Universidad Politécnica de Valencia, España
- Universidad Católica de Ecuador
- Universidad Politécnica de Riyahdh, Arabia Saudita
- La Casa de Idiomas, Valencia, España
- Organización general para la educación técnica y profesional (G.O.T.E.V.O.T.), Arabia Saudita
• Staff development course – design & delivery of a teacher training module on curriculum development & the creation of blended learning environments in second language acquisition.
• Large institutional development & change management programme at a consortium of further education colleges.
Vocational Education
Development of web-based training & computer based training packages for technical engineering & vocational education & training providers. Management of a Ministry of Education initiative for increased access to & quality of a consortium of Technical & Vocational Education & Training (TVET) providers.
Business Development
Projects and initiatives for the enhancement of institutional image in local communities for a series of secondary education providers.
MUESTRA DE PROYECTOS RECIENTES:
EDUCACIÓN SUPERIOR
• Iniciativa para la mejora del entorno de enseñanza – aprendizaje mediante la puesta en práctica – experiencia piloto a nivel departamental – de actividades de evaluación formativa y estructuras en el nivel 4 de módulos universitarios.
• Iniciativa para la creación de un OER (Open Educational Resource) conjuntamente financiado por JISC/HEA. Participación en el proyecto de diseño de una plataforma de software, a través de la recogida de materiales para implementar y planificación de su sostenibilidad.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Diseño, implementación, construcción y gestión de un sistema de manejo de contenidos para un escuela de secundaria de tamaño medio. Curso de formación del personal. Estrategias para la adecuación de la programación a la época digital, evaluación formativa integrada, fórums sincrónicos y asincrónicos, wikis, glosarios en el entorno de enseñanza-aprendizaje.
EDUCACIÓN INTERNACIONAL
Adaptación del currículo del sector terciario al Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS), siguiendo la planificación del Espacio de Educación Superior Europeo (EHEA).
• Curso de formación del personal. Diseño y puesta en funcionamiento de un módulo de formación del profesorado sobre el desarrollo del currículo y la creación de entornos de aprendizaje mixtos en la adquisición de un segundo idioma.
• Desarrollo de un amplio programa institucional de gestión del cambio y de desarrollo en un consorcio de centros educativos de formación profesional.
FORMACIÓN PROFESIONAL
Desarrollo de formación basada en la web y de paquetes de formación asistida por ordenador para centros de formación, de formación profesional y de ingeniería técnica.
Gestión de una iniciativa ministerial para incrementar el acceso, y la calidad, a un consorcio de centros de formación profesional y técnica (TVET).
DESARROLLO DE NEGOCIOS
Proyectos e iniciativas para la mejora de la imagen institucional en las comunidades locales de una serie de centros de secundaria.